Книги— лучшие друзья. К ним можно обращаться во все

трудные минуты жизни. Они никогда не изменят. 

А. Доде

Здравствуйте, уважаемые гости!

Мы рады приветствовать Вас на страничке библиотеки сайта ГУО «Запесочский детский сад-базовая школа»»

Давайте вместе отправимся в небольшое путешествие…

«Педагогическая поэма»

- Отгадайте загадку: живут в одной обители - и книги - мотыльки, и книги – долгожители?

- Библиотека!

- А что это такое - «библиотека»?

- Библиотека - магазины человеческих фантазий.

- Библиотека – неотъемлемая часть педагогического процесса.

- Можно составить верное понятие об уме и характере человека, осмотрев его библиотеку.

- Скажи, что ты читаешь, и я скажу, кто ты.

- Так говорят философы.

- А мы, жители школьной семьи, утверждаем: библиотека – самое тёплое, уютное и полезное место на свете!

"Запесочский детский сад-базовая школа». Вот уже 29 лет – мой второй дом. Каждое утро я подхожу к заветной двери и … вот она, моя мечта! Мой второй дом. В библиотеке я работаю 20 лет. Море солнца, море книг, а впереди - море гостей, моих читателей!"

 библиотекарь Валентина Владимировна Палубец

 Основной фонд библиотеки составляет 4.877 книг,

а фонд учебной литературы – 4.907  книг,

 Количество читателей –  85 человек.

Школьная библиотека работает по нескольким  направлениям:

 Духовно-нравственное воспитание, эстетическое, экологическое воспитание,

правовое, пропаганда здорового образа жизни.

 Направления деятельности библиотеки

Работа с учащимися

Викторины, устные журналы,

КВНы, игровые программы,

библиографические обзоры, библиотечные уроки,

балы литературные –

стали мы такие культурные!

Работа с педколлективом

Копилка методическая-

Литература фантастическая!

Разработки, сценарии,

Педсоветы, семинары…      

Работа с родителями

Мудрые советы, на вопросы ответы.

По чтению консультации,

Папам, мамам рекомендации:

Как читать научить,

Образование как получить?

В библиотеке работает:

Клуб «Юные журналисты», издается школьная газета Алые паруса».

В самом ближайшем будущем мы планируем:

В условиях модернизации образования завершить разработку системы библиотечных уроков с использованием компьютерных технологий: Интернета, обучающих программ.

Создать учебную медиатеку.

Завершим наше путешествие словами песни, которая отражает сущность работы библиотекаря

Хоть поверьте, хоть проверьте,

Опыт мне помог понять,

Для ребёнка – чтенье книги,

Радость, мудрость, благодать!

Я тружусь в библиотеке

Полки с книгами – друзья,

Полюбилась мне навеки

Эта книжная стезя!

Информационный список литературы

Уважаемые учителя! В фонд нашей библиотеки поступила  литература, которая может быть Вам  полезной в работе.

1.     Русский язык в 9 классе: учеб.-метод.пособие для учителей учреждений общ. сред.образования с белорус. и рус.яз.обучения /Л.А.Мурина(и др.) - Минск: Нац.ин-т образования, 2014.- 192с.

  2. Любимова, Ю.С.

Изобразительное искусство во 2 классе : учеб.-метод.пособие для учителей общ.сред.образования с белорус. и рус. яз. обучения. /Ю.С.Любимова, Е.В.Ткач –Минск: Адукацыя і выхаванне, 2014.- 152с.

  3.  Гардзей , Н.М.

Беларуская мова ў 9 класе: вучэб.-метад.дапам.для настаўнікаў устаноў з беларус. і рус.мовамі навучання /пад рэд.Н.М.Гардзей - Мінск: Нац. ін-т адукацыі, 2013г.- 160с.

  4.    Русский язык в 8 классе: учеб.-метод.пособие для учителей учреждений обў. сред.образования с белорус. и рус.яз.обучения /Л.А.Мурина(и др.) - Минск: Нац.ин-т образования, 2014.- 176с.

5. Кошелев , В.С.

История Нового времени в 9 классе: учеб.-метод.пособие для учителей учреждений общ.сред.образования с белорус. и рус. яз. обучения./ В.С.Кошелев, Н.В.Байдакова –Минск: Народная асвета, 2014.- 151с.

6. Буткевич , В.В.      

Моё отечество:пособие для педагогов с белорусским и русским языками обучения - Минск: Нац. ин-т образования, 2014. - 48с.

7. Верниковская , А.В.

Русский язык в 3 классе: учеб.-метод.пособие для учителей учреждений общ. сред.образования с белорус. и рус.яз.обучения /А.В.Верниковская, Е.С.Грабчикова.  - Минск: Нац. ин-т образования, 2014.- 151с.

8. Чеботаревская, Т.М.

Математика в 4 классе: учеб.-метод.пособие для учителей учреждений общ. сред.образования с белорус. и рус.яз.обучения/ Т.М.Чеботаревская, В.В.Николаева.3-е изд.испр.и доп. - Минск: Народная асвета, 2014.- 222с.

9. Мартынова, В.В.

Социально-педагогические основы патронатного воспитания: пособие для специалистов управлений образования, органов охраны детства, социальных педагогов / В.В.Мартынова (и др). - Минск: Нац.ин-т.образования, 2011.-160с.

« КНИГА – ЭТО ДРУГ И СОВЕТЧИК. ЭТО ИСТОЧНИК МНОГИХ ДОБРЫХ МЫСЛЕЙ, ЧУВСТВ, ЗНАНИЙ»

 ( Юрий Гагарин)

ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ:

·        Если хочешь научиться читать хорошо, старайся читать не менее 10-15 минут в день.

·        Старайся не читать лёжа, выбери удобную позу для чтения.

·        Во время чтения убери отвлекающие предметы, выключи телевизор. Если ты этого не сделаешь, труд будет напрасен.

·        Читай вслух и не торопись. Если будешь обращать внимание на время, скоро забудешь смысл читаемого текста.

·        Если тебя книга увлекла и тебе хочется почитать подольше, сделай перерыв, используй его для физкультурной паузы.

·        Обращай внимание на поступки героев, анализируй, делай для себя выводы.

·        Учись у героев книг хорошим манерам и хорошим поступкам.

·        Если ты решил прервать чтение до следующего раза, положи в книгу закладку. Эта книга, возможно, будет интересна не только тебе, но и другим людям. Они должны взять её чистой и опрятной.

·        Делись с друзьями информацией об интересной и захватывающей книге.

·        Если тебе встретились интересные фразы в книге, не поленись их выписать в отдельную тетрадь. Возможно, когда – нибудь ты вернёшься к этим словам, выполняя задание учителя.

·         И не забывай:

Читать – это модно!

Читать – это мудро!

Читайте свободно!

Читайте повсюду!